درباره آموزش آکادمیک تنبک
آیا ساز تنبک قابلیت ورود به عرصههای آکادمیک را دارد؟ این پرسشی بود که سالها ذهن بسیاری از نوازندگان تنبک را به خود مشغول کرده بود. در سال ۱۳۹۲، پیمان ناصحپور، نوازنده برجسته تنبک، در مصاحبهای با خبرگزاری ایسنا، پیشنهاد تشکیل رشتهای مستقل برای سازهای کوبهای ایرانی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد را مطرح کرد. اما چرا تا آن زمان سیستم آموزشی موسیقی کشور به این موضوع مهم توجهی نکرده بود؟

با یک جستجوی ساده در اینترنت میتوان دریافت که دانشگاههای معتبر جهانی، رشتههای تخصصی برای سازهای کوبهای ارائه میدهند. به عنوان مثال، دانشگاه JAM در وین اتریش، مدرک لیسانس نوازندگی درام ست در ژانر جاز را دارد و دانشگاه Desh Bhagat در هند، فوق لیسانس ساز طبلا را ارائه میدهد. دانشجویان در این دورهها با مباحثی چون ریتم، تال، تصنیف موسیقی، سبکهای نوازندگی طبلا، سنتهای موسیقی هندی، و تکنوازی و همنوازی تکست و متن طبلا آشنا میشوند.
تنبک، به عنوان یک ساز کوبهای با پیچیدگیهای فراوان در تکنیکها، الگوهای ریتمیک متنوع و سبکهای نوازندگی گوناگون، همواره نیازمند جایگاهی آکادمیک در دانشگاههای ایران بوده است.
چند سال پیش، کنسرواتوار تهران تلاشی برای برگزاری دورهای ویژه سازهای کوبهای از جمله تنبک داشت که متاسفانه به دلایلی نامعلوم به نتیجه نرسید.
اما سرانجام، اولین گام عملی و آکادمیک در این زمینه در مرکز آموزش علمی کاربردی فرهنگ و هنر واحد ۴۶ تهران برداشته شد. با کوششهای فربد یداللهی، نوازنده توانمند تنبک و بنیانگذار ریتم صلح، نخستین دوره کاردانی نوازندگی سازهای کوبهای با برنامهدرسی جامع در این دانشگاه راهاندازی شد و تاکنون چندین دوره دانشجو پذیرفته است.
در این دوره، دانشجویان علاوه بر آموزش تخصصی ساز کوبهای، با مبانی موسیقی، شناخت ریتم، تئوری موسیقی، تاریخ موسیقی و مهارتهای اجرایی آشنا میشوند و پایههای لازم برای فعالیت حرفهای و ادامه تحصیل را کسب میکنند.
امید است این روند رو به رشد ادامه یابد و شاهد طراحی دوره لیسانس برای سازهای کوبهای باشیم تا هنرجویان با پشتوانهای غنی از دانش و هنر وارد دنیای تنبکنوازی شوند.